Méditation sur les classes-prépa et, plus généralement, sur la politique éducative contemporaine
Nul ne devient homme s’il n’a d’abord acquis une grande expérience de soi-même, où il se révèle à ses propres yeux, se forge un jugement sur son propre compte et ainsi détermine en quelque sorte sa destinée et sa vie. A cette grande expérience sans laquelle on ne quitte jamais tout à fait l’enfance, les temps anciens offraient … Continuer la lecture de Méditation sur les classes-prépa et, plus généralement, sur la politique éducative contemporaine